コーチングで人間力を引き出せ!!

　授業のレジメを作っています。20歳前後の生徒へのレジメは、
授業であり、コーチングであり、カウンセリングであり、
モチベーションアップであり、アイスブレイクのゲームも必要です。

　成人や、企業研修は、ポイントを絞って、仕事に活かせる気づきが必要です。
気づきだけでは、人は動かないので、フォローが必要です。

　予算の関係もあるので、やはり、セルフコーチングができるようになる。
それが研修の目的になります。

　それは授業でも同じです。セルフコーチングが何とか出来るように、
社会で困ったり、悩んだり、苦しんだり、コミュニケーションの困った問題が起こった時に、
どのように解決に向かうか。行動を変化させるかのヒントを満載にしたいですね。

　種を植え付けて欲しい。と言われています。
先生方も、トランプ手品をされて、引き込みながらされている方や、
どうやって、クラス全体のモチベーションをあげるかに苦心されています。

　企業の研修は、メンタルヘルス＋コーチングで、体験型、という感じです。
成人は、嫌でもやってみる。
　業務命令であるから、やってみるという事はありますし、
実際は、悩み事や、困ったことなど、経験済み、体験済みなので、
体験を語り合えれば最高です。

　同じコーチングやメンタルヘルスなどを扱っていても、
それぞれの目的に違いがあり、
ちょっと、苦慮しています。（笑い）

日常生活のちょっと困ったこと、解決への手順、子育て、といったところでは、
ファウンデーションと言われる、自己基盤の課題が出てくるようです。

　かくいう、私も、ファウンデーションには苦慮してますが（笑い）
整理整頓、未完了の完了、妥協を減らす、スペースを空けるなんてことを、
してはいましたが、今年はもっと真剣に取り組んでいます。

　頭の中で、コーチングを巡る複数の事案が巡っていて、
ちょっと、ちょっと、時間の使い方が大切ですね。