コーチングで人間力を引き出せ!!

　今日は日曜日ですが、明日の朝一番から授業のコマがあります。

専門学校の二年生なので、明日が最後の授業です。
就職が決まり、出てこない生徒もいます。

そして明後日から卒業試験になるので、
試験問題をプリントした所です。

コーチングって、そもそも試験になりにくいのですが、
そうは言ってられなくて、作っています。

　これでこちらも1年間の授業を終えます。

　思い出すと、学校のニーズは、「人間力」でした。
曖昧で抽象的な言葉ですが、
学校の教務の先生は、資格ばかりの学校に、
コマをさき、コーチングの授業で人間力と鍛えて欲しい。

　そんな感じでした。

出来たようには、思えませんが、試行錯誤の一年間で、
生徒に「種を蒔いて欲しい」という事でした。

　ゆとり教育は、確かに、静かな生徒を作っているようです。

　試験問題は、授業に取り入れた、カウンセリングの事とか、
文字にしやすい、答えやすい（点をとって欲しい）ものと、
正解はないけど、自分がしたこと、出来たこと、気づいたこと、
自分の体験を書いて貰うようにしました。

来期はどうなるのかな。依頼はあるのかなぁ。
全員入学できる時代で、生徒数確保という現実的な観点からは、
専門学校、大学はしのぎを削っています。

　最後の授業は、生徒にありがとう。
頑張ったね!!!!　です。